Læringssyn

-       Læring skal forstås bredt og sker gennem leg, relationer, hverdagsrutiner, planlagte

        og spontane læringsmiljøer, hvor barnet udfordres passende

 

-       Det pædagogiske læringsmiljø skal understøtte barnets brede læring, herunder

        nysgerrighed, gåpåmod, selvværd og bevægelse indenfor og på tværs af de seks

        læreplanstemaer 

 

-       Mestring af nye kompetencer sker gennem læring i samspil mellem barnet og

        dets omgivelser

 

-       Barnet lærer hele tiden, både i de planlagte, spontane, formelle og uformelle

        læringsmiljøer